為培養(yǎng)科研能力與實(shí)踐能力兼?zhèn)涞母叨巳瞬?提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量,通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,協(xié)調(diào)研究生培養(yǎng)中的科研和教學(xué),以科研促進(jìn)教學(xué),實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)相結(jié)合共同支撐研究生培養(yǎng)。依靠科研院所的科研力量,切實(shí)提高研究生教育水平和綜合能力,對應(yīng)用研究型研究生的培養(yǎng)有著重要意義。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，以科研促進(jìn)教學(xué)
2 科研可以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升
    2.1 科研可以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的更新
    2.2 科研對于教學(xué)模式的改進(jìn)有促進(jìn)作用
3 科研促教在保障人才培養(yǎng)質(zhì)量中的方法探索
    3.1 依托科研院所提升科研能力
    3.2 打造創(chuàng)新基地培養(yǎng)創(chuàng)新能力
    3.3 加強(qiáng)科研學(xué)術(shù)交流激發(fā)創(chuàng)新思維
4 結(jié)語



本文編號：3912248