根據(jù)我國高校研究生教學研究改革情況,建立我國高校研究生科研創(chuàng)新學術評價體系。該體系主要包括:研究生發(fā)表的學術論文及發(fā)表的學術論文被國內外知名索引數(shù)據(jù)庫收錄引用情況;研究生參與的科研創(chuàng)新,完成的發(fā)明創(chuàng)造、參與的科技成果以及進行其他科研創(chuàng)新獲得的獎項;研究生學位論文獲得校級、市級以及國家級別的各種獎勵、基金資助;采用科學計量學的各種方法對我國高校研究生的學術論文、發(fā)明創(chuàng)造、科技成果等指標體系進行評價,并在此基礎上進行我國高校歷年研究生教育水平的縱向比較,正確定位我國高校研究生科研創(chuàng)新學術水平,探討適合我國高校研究生教育體制改革之路。

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【文章目錄】：
一、建立研究生學術評價體系的必要性
二、評價體系數(shù)據(jù)庫的選擇
    (一)中文信息資源
    (二)西文信息資源
    (三)學術論文、發(fā)明創(chuàng)造、科技成果等資源的評價與分析
三、研究生學術評價體系的構建
    (一)自然科學領域研究生學術評價體系指標
    (二)社會科學領域研究生學術評價體系



本文編號：3912135