全日制工程碩士研究生實(shí)踐教學(xué)方法探究
發(fā)布時(shí)間:2023-05-11 04:46
國內(nèi)高校在全日制工程碩士研究生培養(yǎng)過程中面臨著諸多問題:首先是對實(shí)踐教學(xué)重要性認(rèn)識不足,實(shí)踐基地建設(shè)和運(yùn)營不盡人意;其次是雙導(dǎo)師制權(quán)責(zé)不明確,沒有建成完善的實(shí)踐教學(xué)評價(jià)體系。因此在本文中首先將對培養(yǎng)單位應(yīng)該構(gòu)建適合工程碩士培養(yǎng)的實(shí)踐課程體系進(jìn)行闡述,然后根據(jù)學(xué)校和老師各自優(yōu)勢,分層次建立實(shí)踐教學(xué)基地,進(jìn)一步完善雙導(dǎo)師制度,最后制定并推行工程碩士答辯論文標(biāo)準(zhǔn)。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、全日工程碩士研究生實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析
1.脫離實(shí)踐, 在于形式
2.實(shí)踐基地的不確定性
3.雙導(dǎo)師制體系的不完善性
4.評價(jià)體系存在缺陷
二、提高全日工程碩士研究生實(shí)踐教學(xué)水平的對策
(一) 構(gòu)建適合全日制工程碩士研究生培養(yǎng)的實(shí)踐課程體系
1. 開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程
2. 建設(shè)專業(yè)實(shí)踐課程
3. 完善課程的多樣化
4. 改善教學(xué)模式
(二) 加強(qiáng)管理, 分層次建立系統(tǒng)性專業(yè)實(shí)踐基地
1. 分層次建立專業(yè)實(shí)踐基地
2. 構(gòu)建專業(yè)實(shí)踐過程管理以及考核指標(biāo)體系
(三) 完善雙導(dǎo)師機(jī)制, 制定并推行工程碩士學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)
1. 建立不同種類的導(dǎo)師隊(duì)伍
2. 加強(qiáng)師資培訓(xùn), 注重交流合作
3. 推行工程碩士學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)
本文編號:3814187
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【文章目錄】:
一、全日工程碩士研究生實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析
1.脫離實(shí)踐, 在于形式
2.實(shí)踐基地的不確定性
3.雙導(dǎo)師制體系的不完善性
4.評價(jià)體系存在缺陷
二、提高全日工程碩士研究生實(shí)踐教學(xué)水平的對策
(一) 構(gòu)建適合全日制工程碩士研究生培養(yǎng)的實(shí)踐課程體系
1. 開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程
2. 建設(shè)專業(yè)實(shí)踐課程
3. 完善課程的多樣化
4. 改善教學(xué)模式
(二) 加強(qiáng)管理, 分層次建立系統(tǒng)性專業(yè)實(shí)踐基地
1. 分層次建立專業(yè)實(shí)踐基地
2. 構(gòu)建專業(yè)實(shí)踐過程管理以及考核指標(biāo)體系
(三) 完善雙導(dǎo)師機(jī)制, 制定并推行工程碩士學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)
1. 建立不同種類的導(dǎo)師隊(duì)伍
2. 加強(qiáng)師資培訓(xùn), 注重交流合作
3. 推行工程碩士學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)
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