文章首先闡述了"雙導師制"的內涵,然后分析了現行培養(yǎng)模式下臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實施"雙導師制"的必要性,以及"雙導師制"的實施優(yōu)勢,最后提出了臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)中"雙導師制"的實施策略。

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、“雙導師制”的內涵
二、現行培養(yǎng)模式下臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實施“雙導師制”的必要性
三、“雙導師制”的實施優(yōu)勢
    （一）研究生角度
        1. 有利于增強研究生的臨床思維。
        2. 有利于提高研究生的科研創(chuàng)新能力。
        3. 有利于提升研究生培養(yǎng)質量。
    （二）導師角度
    （三）社會角度
四、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)中“雙導師制”的實施策略
    （一）學校層面
    （二）導師層面
    （三）學生層面
五、結語



本文編號：3781193