發(fā)布時(shí)間：2023-03-04 16:03

　　本文選取2007-2018年發(fā)表于國(guó)內(nèi)核心期刊的有關(guān)MTI教育的論文建立語(yǔ)料庫(kù),通過(guò)提取的關(guān)鍵詞對(duì)MTI研究的趨勢(shì)熱點(diǎn)進(jìn)行分析。研究表明課程設(shè)置,培養(yǎng)模式,學(xué)位論文,師資力量,教學(xué)教材,教學(xué)研究,評(píng)估評(píng)價(jià)等備受關(guān)注,但非通用語(yǔ)翻譯碩士研究不夠;產(chǎn)學(xué)研一體化合作模式發(fā)展尚不成熟;MTI學(xué)生就業(yè)情況分析報(bào)告不足等也是MTI教育研究目前存在的問(wèn)題。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、研究方法
三、研究趨勢(shì)
    （一）課程設(shè)置
    （二）培養(yǎng)模式
    （三）學(xué)位論文
    （四）師資力量
    （五）教學(xué)教材
    （六）教學(xué)研究
    （七）評(píng)估評(píng)價(jià)
四、反思與思考
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3754578