本文以蘇州大學(xué)為主,結(jié)合國(guó)內(nèi)其他高校的研究生教學(xué)情況,淺析國(guó)內(nèi)研究生教學(xué)模式的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題,從研究生導(dǎo)師、研究生本人和學(xué)校制度方面提出教學(xué)改進(jìn)建議。 

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【文章目錄】：
1 研究生教學(xué)存在問題
    1.1 對(duì)研究生的學(xué)習(xí)性質(zhì)認(rèn)識(shí)不夠[3]
    1.2 教學(xué)方式古板, 評(píng)價(jià)機(jī)制不合理
    1.3 合作交流學(xué)習(xí)缺失
2 研究生教學(xué)改進(jìn)建議
    2.1 充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用
    2.2 完善教學(xué)方式、更新教學(xué)方法
    2.3 研究生自身素質(zhì)的提高
3 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談研究生教學(xué)中知識(shí)拓展與分析技巧的培養(yǎng)方法[J]. 彭瀚旻.  教育教學(xué)論壇. 2014(52)
[2]國(guó)內(nèi)外研究生專業(yè)課教學(xué)模式對(duì)比與探索[J]. 張琴,劉暢,吳欣松.  教育教學(xué)論壇. 2014(39)
[3]中美高校研究生教學(xué)模式比較與啟示[J]. 劉汕.  研究生教育研究. 2013(06)
[4]情境學(xué)習(xí)理論在研究生教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 唐慶華.  揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2011(02)
[5]研究生教學(xué)之我見[J]. 琚宜文.  中國(guó)地質(zhì)教育. 2008(03)
[6]新形勢(shì)下對(duì)我校研究生教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)與思考[J]. 劉菁,王文貴.  高等理科教育. 2008(02)
[7]中外研究生教育之比較——探視研究生教學(xué)及對(duì)策[J]. 韓金強(qiáng).  理論界. 2004(04)
[8]基于問題的學(xué)習(xí)在研究生教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 趙蒙成.  江蘇高教. 2003(04)



本文編號(hào)：3715795