發(fā)布時(shí)間：2022-02-10 16:13

　　文章首先闡述了新時(shí)代研究生導(dǎo)師立德樹人的必要性,然后分析了新時(shí)代研究生導(dǎo)師立德樹人存在的問題,最后提出了新時(shí)代研究生導(dǎo)師立德樹人的實(shí)現(xiàn)路徑,包括建立健全研究生導(dǎo)師的激勵(lì)評(píng)價(jià)制度、加強(qiáng)研究生導(dǎo)師思想價(jià)值引導(dǎo)作用、加強(qiáng)研究生導(dǎo)師自身的師德建設(shè)三個(gè)方面。 

【文章來源】：西部素質(zhì)教育. 2020,6(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、新時(shí)代研究生導(dǎo)師立德樹人的必要性
二、新時(shí)代研究生導(dǎo)師立德樹人存在的問題
    （一）缺乏立德樹人的自覺性
    （二）對(duì)立德樹人教育不夠重視
    （三）立德樹人機(jī)制存在問題
三、新時(shí)代研究生導(dǎo)師立德樹人的實(shí)現(xiàn)路徑
    （一）建立健全研究生導(dǎo)師的激勵(lì)評(píng)價(jià)制度
    （二）加強(qiáng)研究生導(dǎo)師思想價(jià)值引導(dǎo)作用
    （三）加強(qiáng)研究生導(dǎo)師自身的師德建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]立德樹人根本任務(wù)指引下研究生導(dǎo)師師德建設(shè)研究——基于12所高校1496名師生的調(diào)查分析[J]. 鄭愛平,張棟梁.  研究生教育研究. 2017(04)



本文編號(hào)：3619140