研究生人才培養(yǎng)是"雙一流"建設(shè)的關(guān)鍵影響因素。文章從我國研究生人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性不足出發(fā),以管理學(xué)科研究生人才培養(yǎng)為例,探討"雙一流"建設(shè)對我國管理學(xué)科研究生科研學(xué)術(shù)能力提出的新要求,并以此為衡量標(biāo)準(zhǔn),分析我國管理學(xué)科人才培養(yǎng)方面存在的問題,最后,據(jù)此提出創(chuàng)新管理學(xué)科研究生人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)路徑和辦法,以期培養(yǎng)一批符合社會發(fā)展需要的創(chuàng)新性復(fù)合人才。 

【文章來源】：黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、文獻(xiàn)綜述
二、“雙一流”背景下管理學(xué)科研究生培養(yǎng)的新要求
    （一）提高高校資源配置的人才培養(yǎng)新要求
    （二）研究生人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新要求
    （三）發(fā)展具有品牌特色的學(xué)科建設(shè)新要求
    （四）多學(xué)科交叉融合的復(fù)合型人才培養(yǎng)新要求
三、“雙一流”背景下管理學(xué)科研究生培養(yǎng)的困境
    （一）研究生自主創(chuàng)新意識不強(qiáng)
    （二）導(dǎo)師隊(duì)伍水平參差不齊
    （三）研究生科研實(shí)踐參與較少
    （四）課程設(shè)置不合理
四、“雙一流”背景下管理學(xué)科研究生培養(yǎng)路徑優(yōu)化
    （一）培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力
    （二）加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)
    （三）打造科研氛圍
    （四）優(yōu)化研究生的課程體系
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]立德樹人背景下的高校研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究[J]. 王武習(xí).  黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2019(10)
[2]研究生創(chuàng)新能力關(guān)鍵屬性識別及應(yīng)用[J]. 劉高常,金陽,譚吉玉.  江西理工大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(04)
[3]應(yīng)用型地方本科高校材料科學(xué)與工程專業(yè)人才的能力培養(yǎng)——以龍巖學(xué)院為例[J]. 朱茂蘭,胡志彪,黃田富.  江西理工大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(06)
[4]贛南有色金屬文化在高校人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究[J]. 許禮剛.  江西理工大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(06)
[5]研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略的研究與探索[J]. 羅會蘭,杜連平,李淑芝,鐘楊俊,蘭紅.  江西理工大學(xué)學(xué)報(bào). 2012(06)



本文編號：3589352