文章以某理工科地方大學(xué)的工科學(xué)院為對象,調(diào)查了近五年來新進(jìn)青年博士的教學(xué)與科研產(chǎn)出情況,然后與學(xué)院師資隊伍的現(xiàn)狀進(jìn)行了比較,研究發(fā)現(xiàn)新入職博士科研活躍度及產(chǎn)出明顯高于學(xué)院在職教師,最后還提出了促進(jìn)地方高校新進(jìn)博士成長的建議。 

【文章來源】：西部素質(zhì)教育. 2020,6(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、調(diào)查對象與調(diào)查內(nèi)容
    （一）基礎(chǔ)資料及產(chǎn)出統(tǒng)計
    （二）意見征集
二、調(diào)研結(jié)果與分析
    （一）國家基金
    （二）入校后不同年份獲得國家基金的百分比
    （三）獲得國家基金者的教學(xué)任務(wù)
    （四）省基金
    （五）入校后不同年份獲得省基金的百分比
    （六）獲得省基金者的教學(xué)任務(wù)
    （七）獲得國家及省基金者的教學(xué)任務(wù)
    （八）科研產(chǎn)出對比
    （九）新進(jìn)博士對一些政策的意見
        1. 加強(qiáng)對科研成果的資助力度。
        2. 高級職稱晉升的出國（境）研修條件。
        3. 晉升副教授的最低科研條件。
        4. 新進(jìn)博士當(dāng)年需完成的教學(xué)任務(wù)。
        5. 條件建設(shè)。
三、討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地方本科高校預(yù)算編制問題、根源及路徑探究[J]. 鄭美仙.  商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2019(12)
[2]地方應(yīng)用型本科院校人才引進(jìn)情況分析與思考[J]. 翁捷.  商訊. 2019(34)
[3]地方高校教育經(jīng)費籌措模式創(chuàng)新探討[J]. 高磊.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2019(33)
[4]高等學(xué)校實施人才引進(jìn)戰(zhàn)略的探索與實踐——以沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J]. 田愛民.  高等農(nóng)業(yè)教育. 2018(01)

碩士論文
[1]高校高層次人才引進(jìn)及其對學(xué)科發(fā)展的作用研究[D]. 徐金花.華東師范大學(xué) 2019
[2]高校青年教師專業(yè)成長路徑研究[D]. 閆露露.蘭州大學(xué) 2019
[3]華僑大學(xué)高層次人才引進(jìn)政策研究[D]. 孫輝軒.華僑大學(xué) 2017
[4]西部民族高校人才引進(jìn)問題研究[D]. 叢媛.西北師范大學(xué) 2016



本文編號：3588420