隨著就業(yè)門(mén)檻的變高,越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始將考研作為更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。近年來(lái),考研人數(shù)激增,掀起了一股考研熱潮,考研培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)在此"考研熱"中,不斷發(fā)展壯大,并逐漸形成產(chǎn)業(yè)化,其前景雖然可觀,但也面臨著諸多挑戰(zhàn)。本文通過(guò)對(duì)興起的考研培訓(xùn)教育產(chǎn)業(yè)進(jìn)行SWOT分析,分析其面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),并提出了幾點(diǎn)建議:潛心打造精品課程,不斷地更新升級(jí),提高核心競(jìng)爭(zhēng)力;豐富其宣傳方式,不斷地提高考研機(jī)構(gòu)的知名度,發(fā)掘廣大的潛在消費(fèi)者;針對(duì)不同消費(fèi)群體的實(shí)際情況定制專(zhuān)屬課程并實(shí)行差別定價(jià)。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代經(jīng)濟(jì). 2019,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、現(xiàn)狀
二、考研熱潮的原因
    1、自我提升的需要
    2、教育深化與知識(shí)失業(yè)
    3、從眾心理與機(jī)構(gòu)推銷(xiāo)
    4、家長(zhǎng)的期望
三、考研作為興起產(chǎn)業(yè)的SWOT分析
    1、優(yōu)勢(shì) (Strength) 分析
    2、劣勢(shì) (Weakness) 分析
    3、機(jī)遇 (Opportunity) 分析
    4、威脅 (Threat) 分析
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生考研現(xiàn)狀的調(diào)查研究和對(duì)策分析——以重慶工商大學(xué)為例[J]. 楊文平,寇玉寒,李任黎,盧曉雪.  現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)(經(jīng)營(yíng)版). 2019(01)
[2]大學(xué)生考研信息供求分析及其對(duì)策[J]. 黃淇,李婉寧,張雪芳,李亞桐,葛東旭.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2017(08)
[3]東營(yíng)市XX考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷(xiāo)策略研究[J]. 孫萬(wàn)霞.  商. 2016(28)
[4]大學(xué)生考研與就業(yè)抉擇的博弈分析[J]. 張南熙,張南翔,韓娜.  河南城建學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)

碩士論文
[1]考研培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)品牌營(yíng)銷(xiāo)研究[D]. 陸向武.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3547040