基于研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的木材科學(xué)實(shí)驗(yàn)室6S管理制度應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-10 03:44
基于資源高效利用的生物質(zhì)復(fù)合材料研發(fā)項(xiàng)目是培養(yǎng)木材科學(xué)研究生創(chuàng)新能力的有效載體,"整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全"6S管理制度被賦予新的內(nèi)涵,保證了實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范化、程序化、系統(tǒng)化,保障了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性、實(shí)驗(yàn)分析的準(zhǔn)確性、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性,研究取得了明顯成效,提高了研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)室管理水平。
【文章來源】:中國現(xiàn)代教育裝備. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【部分圖文】:
6S管理制度在木材科學(xué)研究中的應(yīng)用
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論世界一流學(xué)科建設(shè)與研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的協(xié)同推進(jìn)[J]. 劉國瑜. 研究生教育研究. 2019(05)
[2]6S在本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用[J]. 周曉燕,任磊,尹承東,賀立峰. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019(09)
[3]研究生教育能促進(jìn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展嗎?[J]. 盧婧. 浙江學(xué)刊. 2019(05)
[4]探索構(gòu)建研究生教育質(zhì)量指數(shù) 創(chuàng)新研究生教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)方法[J]. 黃寶印,王頂明. 學(xué)位與研究生教育. 2019(07)
[5]6S管理在預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的應(yīng)用[J]. 崔夢(mèng)晶,李濤,王少康,許余玲,曾嘉瑩,張中華,金輝. 教育教學(xué)論壇. 2019(18)
[6]研究生教育高質(zhì)量發(fā)展:內(nèi)涵、邏輯與實(shí)踐取向[J]. 郭月蘭,汪霞. 研究生教育研究. 2019(02)
[7]實(shí)驗(yàn)室安全保障體系的建立與實(shí)施[J]. 李小蒙,向本瓊,于明,徐冰. 中國現(xiàn)代教育裝備. 2019(03)
[8]充分發(fā)揮學(xué)位中心職能 助力研究生教育高質(zhì)量發(fā)展[J]. 黃寶印,王頂明. 學(xué)位與研究生教育. 2018(03)
[9]新工科背景下產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機(jī)制的研究[J]. 楊洪勇,王福生. 中國現(xiàn)代教育裝備. 2017(23)
[10]土木工程專業(yè)研究生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與探索[J]. 徐婷,王暉,徐書怡. 西部素質(zhì)教育. 2017(11)
本文編號(hào):3531843
【文章來源】:中國現(xiàn)代教育裝備. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【部分圖文】:
6S管理制度在木材科學(xué)研究中的應(yīng)用
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論世界一流學(xué)科建設(shè)與研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的協(xié)同推進(jìn)[J]. 劉國瑜. 研究生教育研究. 2019(05)
[2]6S在本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用[J]. 周曉燕,任磊,尹承東,賀立峰. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019(09)
[3]研究生教育能促進(jìn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展嗎?[J]. 盧婧. 浙江學(xué)刊. 2019(05)
[4]探索構(gòu)建研究生教育質(zhì)量指數(shù) 創(chuàng)新研究生教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)方法[J]. 黃寶印,王頂明. 學(xué)位與研究生教育. 2019(07)
[5]6S管理在預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的應(yīng)用[J]. 崔夢(mèng)晶,李濤,王少康,許余玲,曾嘉瑩,張中華,金輝. 教育教學(xué)論壇. 2019(18)
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[7]實(shí)驗(yàn)室安全保障體系的建立與實(shí)施[J]. 李小蒙,向本瓊,于明,徐冰. 中國現(xiàn)代教育裝備. 2019(03)
[8]充分發(fā)揮學(xué)位中心職能 助力研究生教育高質(zhì)量發(fā)展[J]. 黃寶印,王頂明. 學(xué)位與研究生教育. 2018(03)
[9]新工科背景下產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機(jī)制的研究[J]. 楊洪勇,王福生. 中國現(xiàn)代教育裝備. 2017(23)
[10]土木工程專業(yè)研究生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與探索[J]. 徐婷,王暉,徐書怡. 西部素質(zhì)教育. 2017(11)
本文編號(hào):3531843
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