融合綠色環(huán)保理念的土木工程研究生培養(yǎng)創(chuàng)新性研究
發(fā)布時間:2021-11-27 20:08
以土建行業(yè)為背景,以綠色環(huán)保理念為核心,以土木工程研究生為研究對象,對土建行業(yè)踐行綠色環(huán)保理念和土木工程研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,從培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、師資隊伍、實訓(xùn)基地、學(xué)術(shù)交流等方面,提出了綠色環(huán)保理念融合于土木工程研究生的培養(yǎng)路徑,基于現(xiàn)代綠色環(huán)保理念,在綠色建材、綠色施工、裝配式建筑、綠色建筑、環(huán)境巖土、海綿城市等方面開展研究生學(xué)位論文工作進(jìn)行了探討。研究內(nèi)容作為綠色環(huán)保理念在我國土建類研究生培養(yǎng)領(lǐng)域的有益嘗試,可為培養(yǎng)土木工程高層次綠色人才提供有價值的參考,具有一定的創(chuàng)新性。
【文章來源】:綠色科技. 2019,(09)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 現(xiàn)狀分析
2.1 土建行業(yè)踐行綠色環(huán)保理念的現(xiàn)狀
2.2 土木工程研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀
3 綠色環(huán)保理念的融合路徑分析
3.1 確立培養(yǎng)目標(biāo)
3.2 設(shè)置課程體系
3.3 注重師資培養(yǎng)
3.4 建好實訓(xùn)基地
3.5 加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流
4 融綠色環(huán)保理念于土建類研究生學(xué)位論文環(huán)節(jié)
4.1 綠色建材
4.2 綠色施工
4.3 裝配式建筑
4.4 綠色建筑
4.5 環(huán)境巖土
4.6 海綿城市
5 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]生態(tài)文明背景下土木工程專業(yè)綠色人才培養(yǎng)初探[J]. 張成興,楊毅哲. 許昌學(xué)院學(xué)報. 2018(10)
[2]“海綿城市”建設(shè)的關(guān)鍵科學(xué)問題與思考[J]. 李蘭,李鋒. 生態(tài)學(xué)報. 2018(07)
[3]高職教育土建專業(yè)綠色技能開發(fā)模式研究[J]. 溫欣,張媛,雷洋. 工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育. 2016(01)
[4]基于綠色建筑技術(shù)訴求的高職土建類應(yīng)用型人才的培養(yǎng)[J]. 李楠. 黑龍江工程學(xué)院學(xué)報. 2015(05)
[5]綠色建筑視域下的居住區(qū)景觀設(shè)計探究[J]. 吳文卉. 綠色科技. 2015(05)
[6]高職院校綠色建筑人才培養(yǎng)的實踐與思考[J]. 王偉. 教育與職業(yè). 2015(06)
[7]以環(huán)保技術(shù)及裝備為特色的環(huán)境工程專業(yè)研究生課程體系構(gòu)建研究[J]. 陳彬,劉閣,張賢明. 高等理科教育. 2013(04)
[8]多維的土建類研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的研究[J]. 胡玉定,白福玉,王燕. 人力資源管理. 2010(03)
本文編號:3522963
【文章來源】:綠色科技. 2019,(09)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 現(xiàn)狀分析
2.1 土建行業(yè)踐行綠色環(huán)保理念的現(xiàn)狀
2.2 土木工程研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀
3 綠色環(huán)保理念的融合路徑分析
3.1 確立培養(yǎng)目標(biāo)
3.2 設(shè)置課程體系
3.3 注重師資培養(yǎng)
3.4 建好實訓(xùn)基地
3.5 加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流
4 融綠色環(huán)保理念于土建類研究生學(xué)位論文環(huán)節(jié)
4.1 綠色建材
4.2 綠色施工
4.3 裝配式建筑
4.4 綠色建筑
4.5 環(huán)境巖土
4.6 海綿城市
5 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]生態(tài)文明背景下土木工程專業(yè)綠色人才培養(yǎng)初探[J]. 張成興,楊毅哲. 許昌學(xué)院學(xué)報. 2018(10)
[2]“海綿城市”建設(shè)的關(guān)鍵科學(xué)問題與思考[J]. 李蘭,李鋒. 生態(tài)學(xué)報. 2018(07)
[3]高職教育土建專業(yè)綠色技能開發(fā)模式研究[J]. 溫欣,張媛,雷洋. 工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育. 2016(01)
[4]基于綠色建筑技術(shù)訴求的高職土建類應(yīng)用型人才的培養(yǎng)[J]. 李楠. 黑龍江工程學(xué)院學(xué)報. 2015(05)
[5]綠色建筑視域下的居住區(qū)景觀設(shè)計探究[J]. 吳文卉. 綠色科技. 2015(05)
[6]高職院校綠色建筑人才培養(yǎng)的實踐與思考[J]. 王偉. 教育與職業(yè). 2015(06)
[7]以環(huán)保技術(shù)及裝備為特色的環(huán)境工程專業(yè)研究生課程體系構(gòu)建研究[J]. 陳彬,劉閣,張賢明. 高等理科教育. 2013(04)
[8]多維的土建類研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的研究[J]. 胡玉定,白福玉,王燕. 人力資源管理. 2010(03)
本文編號:3522963
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