創(chuàng)新源于教育,創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)離不開教育,教育是創(chuàng)新的基礎,一個國家教育水平的高低直接決定著這個國家創(chuàng)新能力的強弱,因此,對于創(chuàng)新來說,教育起的是基礎性、先導性、全局性的作用。高等教育的重要內容就是為社會培養(yǎng)高層次的人才,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是高等教育不可推卸的責任。鼓勵廣大教師將自己的科研成果進課堂、進教材、進培養(yǎng)過程、進學術活動,加強對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),我校在科教融合培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力方面取得了一定的成績。 

【文章來源】：中外企業(yè)家. 2019,(14)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 科教融合培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的有效路徑
    1.1 科研提升課堂教學質量
    1.2 科研促進教材內容更新
    1.3 科研滲透到人才培養(yǎng)的全過程
    1.4 學術活動營造良好的育人氛圍
2 未來的改進措施
    2.1 強化科教融合理念
    2.2 建立科研成果反哺人才培養(yǎng)的有效機制
    2.3 鼓勵教師積極開展教育科學方面的研究


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于提高研究生科研創(chuàng)新能力的科教融合培養(yǎng)實施途徑[J]. 余偉健.  大學教育. 2021(04)



本文編號：3498392