發(fā)布時間：2021-10-29 18:51

　　醫(yī)學專業(yè)學生在研究生階段的教育與本科期間的最大不同在于研究生階段更重視操作技能的培養(yǎng)及實驗性科學研究的發(fā)現(xiàn),管理好醫(yī)學研究生實驗室是保障學生培養(yǎng)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)之一。本文從實驗室管理的重要性出發(fā),分析日常醫(yī)學研究生實驗室管理工作中容易出現(xiàn)的問題,提出解決方案,并對創(chuàng)新型的實驗室管理方案進行探討。 

【文章來源】：農(nóng)墾醫(yī)學. 2019,41(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 實驗室管理的內(nèi)涵及其重要性
2 實驗室管理中常見問題及分析
    2.1 學生人數(shù)多，實驗室資源相對不足
    2.2 管理嚴格性與使用方便性之間的矛盾
    2.3 師生溝通不足，單向管理顯弊端
    2.4 對實驗室生物安全問題認識不足
    2.5 懲戒力度與研究生培養(yǎng)初衷的矛盾
3 實驗室管理問題的解決方案
    3.1 擴大投入，保證教學質(zhì)量
    3.2 保障實驗室監(jiān)管力量
    3.3 以服務(wù)學生為中心
    3.4 務(wù)必重視醫(yī)學實驗室生物安全管理
    3.5 推行人性化的獎懲結(jié)合機制
4 創(chuàng)新型實驗室管理方案展望
    4.1 與實踐前沿接軌，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
    4.2 新技術(shù)在實驗室管理中的應(yīng)用


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3465212