對當前我國非全日制研究生教育的突出問題進行了分析,并結(jié)合非全日制研究生培養(yǎng)過程中的實際情況,對新政策背景下如何提升非全日制研究生培養(yǎng)質(zhì)量提出了具體化的建議及解決辦法。 

【文章來源】：合肥師范學院學報. 2019,37(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

圖１實踐能力培養(yǎng)模式結(jié)構(gòu)圖

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3454462