隨著建筑信息模型（BIM）技術的快速興起,BIM人才的培養(yǎng)日趨緊迫。以山東建筑大學土建類專業(yè)為例,采用實地調研對在讀研究生實習情況進行調查,總結了土建類專業(yè)研究生BIM培養(yǎng)目前存在的問題。指出土建類研究生在參與BIM技術實習期間,教師科研更貼近實習,企業(yè)工程項目更富有創(chuàng)新,研究生結合實習進行科研訓練更具有實際意義。研究提出一種適合土建類研究生的BIM實習新模式,為高校精準教育以及向社會輸送專業(yè)性人才帶來新的培養(yǎng)思路。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2020,(43)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、研究生BIM實習調研分析
三、實習中利益相關者分析
    1. 企業(yè)
    2. 研究生
    3. 校內指導老師
    4. 實習可交付成果
四、利益相關者視角下的實習模式框架
五、結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3451176