地方高校產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)土木類研究生創(chuàng)新能力的探索
發(fā)布時間:2021-10-10 07:10
地方高校土木類研究生更多結(jié)合實際工程項目進行培養(yǎng),產(chǎn)學(xué)研合作是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的一種有效途徑。本文結(jié)合研究生培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研合作現(xiàn)狀,分析了存在的問題,提出通過加強專兼掛相結(jié)合的導(dǎo)師隊伍建設(shè)、研究生培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研合作基地建設(shè)、研究生培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研項目合作等方式來培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力,其結(jié)論可為地方高校土木類研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供參考和借鑒。
【文章來源】:才智. 2019,(32)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1. 產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)研究生現(xiàn)狀
2. 產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)研究生存在的問題
2.1 產(chǎn)學(xué)研合作的廣度和深度有待加強。
2.2 產(chǎn)學(xué)研合作缺乏長效保障機制。
2.3 產(chǎn)學(xué)研合作效益不顯著。
3 產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)研究生的有效途徑
3.1 加強專兼掛相結(jié)合的導(dǎo)師隊伍建設(shè)。
3.2 加強研究生培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研合作基地建設(shè)。
3.3 加強研究生培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研項目課題協(xié)作。
結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]芻議機械類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的校企合作[J]. 劉近華. 居舍. 2018(13)
[2]地方高校研究生教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新途徑[J]. 張航. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2015(11)
[3]地方高校依托區(qū)域經(jīng)濟特色建設(shè)研究生創(chuàng)新基地的實踐研究[J]. 潘立,趙穎娣. 高教與經(jīng)濟. 2010(02)
[4]地方高校研究生培養(yǎng)模式——產(chǎn)學(xué)研合作教育的探索[J]. 魏進平. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2008(09)
[5]地方高校研究生培養(yǎng)與地區(qū)自主創(chuàng)新能力[J]. 王偉,夏晶. 武漢科技學(xué)院學(xué)報. 2007(04)
本文編號:3427898
【文章來源】:才智. 2019,(32)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1. 產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)研究生現(xiàn)狀
2. 產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)研究生存在的問題
2.1 產(chǎn)學(xué)研合作的廣度和深度有待加強。
2.2 產(chǎn)學(xué)研合作缺乏長效保障機制。
2.3 產(chǎn)學(xué)研合作效益不顯著。
3 產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)研究生的有效途徑
3.1 加強專兼掛相結(jié)合的導(dǎo)師隊伍建設(shè)。
3.2 加強研究生培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研合作基地建設(shè)。
3.3 加強研究生培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研項目課題協(xié)作。
結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]芻議機械類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的校企合作[J]. 劉近華. 居舍. 2018(13)
[2]地方高校研究生教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新途徑[J]. 張航. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2015(11)
[3]地方高校依托區(qū)域經(jīng)濟特色建設(shè)研究生創(chuàng)新基地的實踐研究[J]. 潘立,趙穎娣. 高教與經(jīng)濟. 2010(02)
[4]地方高校研究生培養(yǎng)模式——產(chǎn)學(xué)研合作教育的探索[J]. 魏進平. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2008(09)
[5]地方高校研究生培養(yǎng)與地區(qū)自主創(chuàng)新能力[J]. 王偉,夏晶. 武漢科技學(xué)院學(xué)報. 2007(04)
本文編號:3427898
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