當(dāng)前,中國的研究生教育正處在由"大國"邁向"強國"過渡時期,因此,加強推進"雙一流"建設(shè),建設(shè)高等教育強國的歷史使命刻不容緩。高校學(xué)位點作為研究生培養(yǎng)的基本單元,承載著培養(yǎng)人才、科學(xué)研究以及服務(wù)國家的重要使命。通過開展學(xué)位點合格評估,可以找出在研究生培養(yǎng)方面存在的問題和不足,從而有針對性地加強改進研究生教育工作,提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。文章基于學(xué)位點合格性評估,通過以評促建、以評促改、評建結(jié)合,持續(xù)提升碩士點研究生培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2019,(39)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、加強課程建設(shè)，提高研究生教學(xué)質(zhì)量
二、加強師生互動，提高研究生在學(xué)質(zhì)量
三、加強激勵保障制度建設(shè)，激發(fā)研究生科研潛力
四、加強論文監(jiān)控體系建設(shè)，保證學(xué)位論文質(zhì)量
五、加強畢業(yè)輔導(dǎo)，提升就業(yè)質(zhì)量
六、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]探索中國特色現(xiàn)代高等教育評估制度全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 何秀超.  中國高教研究. 2018(10)
[2]提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量,加強學(xué)科建設(shè)——基于第四輪學(xué)科評估視角[J]. 劉麗.  教育現(xiàn)代化. 2018(19)
[3]充分發(fā)揮學(xué)位中心職能 助力研究生教育高質(zhì)量發(fā)展[J]. 黃寶印,王頂明.  學(xué)位與研究生教育. 2018(03)



本文編號：3378165