目的了解醫(yī)學(xué)碩士研究生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,為研究生科研學(xué)習(xí)與培養(yǎng)提出建議。方法以昆明醫(yī)科大學(xué)190名在讀碩士研究生為調(diào)查對(duì)象,采取自填的方式問卷進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果研究生科研方法和技能的掌握程度的自我評(píng)價(jià)與參加學(xué)術(shù)交流或科研技術(shù)培訓(xùn)（P<0.05）、外語水平、評(píng)述文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)資料的頻率、在讀期間以第一作者或通訊作者發(fā)表論文數(shù)、每天用在科研工作上的時(shí)間、學(xué)校開展學(xué)術(shù)活動(dòng)情況（P<0.01）成正相關(guān)�？蒲袑W(xué)習(xí)情況自我評(píng)價(jià)與個(gè)人每天用在科研工作上的時(shí)間、參加學(xué)術(shù)交流或科研技術(shù)培訓(xùn)、參加課題研討的機(jī)會(huì)、向?qū)熣?qǐng)教、與同學(xué)交流學(xué)習(xí)、和對(duì)公開發(fā)表論文的看法相關(guān)（P<0.01）。在導(dǎo)師對(duì)碩士研究生的管理方面,導(dǎo)師管理的寬嚴(yán)情況與每天用在科研工作上的時(shí)間相關(guān)（P <0.05）;與導(dǎo)師對(duì)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)、與導(dǎo)師交流、參加課題研討的機(jī)會(huì)和課題來源相關(guān)（P <0.01）。對(duì)學(xué)校研究生教育的評(píng)價(jià)與必修課和選修課設(shè)置、課堂教學(xué)方式、學(xué)術(shù)活動(dòng)開展現(xiàn)狀、圖書和數(shù)據(jù)庫資源、實(shí)驗(yàn)條件、學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)校對(duì)研究生的管理、學(xué)校對(duì)科研能力培養(yǎng)情況、學(xué)生對(duì)自己總體科研水平的評(píng)價(jià)相關(guān)（P <0.01）。結(jié)論強(qiáng)化研... 

【文章來源】：昆明醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,41(02)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

受調(diào)查研究生專業(yè)來源

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]導(dǎo)師在研究生科研素質(zhì)培養(yǎng)中的作用[J]. 王志玲,勾凌燕,劉景東.  白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(04)



本文編號(hào)：3376129