研究生教育是培養(yǎng)具有創(chuàng)新型科學(xué)研究能力高層次人才的主要途徑,《關(guān)于研究生教育改革的意見》提出研究生教育應(yīng)該加強課程建設(shè),重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。本文以藥學(xué)研究生的主干課程《天然藥物化學(xué)》為例,通過改變教學(xué)模式、四個方面探討如何從課堂教學(xué)提升研究生的科研創(chuàng)新能力。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(32)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一改變教學(xué)模式提升研究的自主學(xué)習(xí)能力
二融入課題設(shè)計研究教學(xué)提升學(xué)生的科研思維和團隊合作能力
三結(jié)合波譜解析提升研究生的實際解決問題能力
四擴展細(xì)胞分子生物學(xué)知識開闊研究生的科研視野



本文編號：3342396