招生考試是專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的序章,是從生源角度保障專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。目前專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試不能有效契合人才培養(yǎng)目標的評價與選拔標準。培養(yǎng)單位應(yīng)從源頭進一步厘清專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的本質(zhì)屬性,提升考生認可度;守好招生考試中自主權(quán)和自律意識的邊界,破解招生的"同一性"困境;彰顯初試工作的專業(yè)學(xué)位教育特色,突破對學(xué)術(shù)學(xué)位教育的路徑依賴;強化復(fù)試選拔效度,凸顯培養(yǎng)單位專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的具體要求;構(gòu)建開放式招生考試生態(tài)系統(tǒng),提升專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育招生考試的適切性。 

【文章來源】：長江師范學(xué)院學(xué)報. 2020,36(04)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、“同質(zhì)化”：專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育招生考試的現(xiàn)存問題
    （一）考生對專業(yè)學(xué)位研究生教育認可度低
    （二）專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育考試程序及方式的“同一性”
    （三）初試工作未能彰顯專業(yè)學(xué)位教育特色
    （四）復(fù)試工作的效度較低
    （五）專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育招生考試系統(tǒng)較封閉
二、“同質(zhì)化”專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育招生考試的原因探析
    （一）精英教育理念及傳統(tǒng)思想的影響
    （二）培養(yǎng)單位的招生考試自主權(quán)未能很好發(fā)揮
    （三）未能構(gòu)建開放的專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試系統(tǒng)
三、提升專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育招生考試適切性的建議
    （一）厘清專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的本質(zhì)屬性，提升考生認可度
    （二）培養(yǎng)單位守好招生考試中自主權(quán)和自律意識的邊界，破解“同一性”
    （三）彰顯初試工作的專業(yè)學(xué)位教育特色，突破對學(xué)術(shù)學(xué)位教育的路徑依賴
    （四）強化復(fù)試選拔效度，凸顯培養(yǎng)單位專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的具體要求
    （三）構(gòu)建開放式招生考試生態(tài)系統(tǒng)，打破傳統(tǒng)招生考試工作的封閉性


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3308844