為提升工業(yè)工程（IE）專業(yè)的非全日制工程碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,對原有非全日制工程碩士研究生課程體系進行分析,在此基礎(chǔ)上對課程體系進行改革.從課程模塊化分析角度出發(fā),對部分課程進行增減,對課程內(nèi)容進行優(yōu)化,同時對不同課程的教學(xué)方法進行探索,建立科學(xué)的評價體系.課程體系改革與建設(shè)對培養(yǎng)高素質(zhì)的IE專業(yè)技術(shù)人才具有重要意義. 

【文章來源】：上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報. 2019,33(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

課程教學(xué)體系Fig．1Curriculumteachingsystem

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3293610