為了解我校培養(yǎng)的呼吸病學(xué)研究生質(zhì)量,為今后培養(yǎng)出更高層次人才提供對策,對我校附屬第一醫(yī)院2004—2015屆100名呼吸病學(xué)已畢業(yè)研究生進行問卷調(diào)查。結(jié)果顯示:研究生對在校期間的臨床能力、科研能力指導(dǎo)滿意度較高,但其臨床決策能力、醫(yī)患溝通能力和科研能力有待進一步加強。據(jù)此,對研究生的培養(yǎng)提出建議:進一步深化改革教育方案,采用多樣化教學(xué)方法,重視理論、實踐和科研的聯(lián)系,加強醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)。 

【文章來源】：中醫(yī)教育. 2019,38(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象與方法
    1.2 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
    2.1 畢業(yè)生基本情況
    2.2 臨床能力評價結(jié)果
    2.3 科研能力評價結(jié)果
    2.4 對研究生期間學(xué)習(xí)情況回顧調(diào)查結(jié)果
    2.5 未來發(fā)展意愿
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3291054