綜合性大學研究生院對二級學院研究生教育工作目標實行量化考核,關鍵是要科學地設計量化考核指標,同時要采取措施確保考核工作的順利實施。要從圍繞考核目標、考核工作原則、考核內容和考核方式,設計量化考核指標并對研究生院的職能進行相應調整,建立起研究生教育量化考核工作的保障機制。 

【文章來源】：鹽城工學院學報(社會科學版). 2020,33(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、工作量化考核指標設計
    1.圍繞“兩推動”,制定考核目標
    2.堅持“三契合”,明確考核原則
    3.把握“三對關系”, 甄選考核內容
    4.注重“三結合”,選擇考核方式
二、目標任務與功能定位的調整
    1. 研究生院的工作目標任務
    2.研究生院的規(guī)劃引領功能
    3.研究生院的組織協(xié)調功能
三、工作量化考核的保障措施
    1.加強對教師的指導服務
    2.完善相應的配套制度


【參考文獻】：
期刊論文
[1]培養(yǎng)質量導向的研究生導師績效評價體系構建[J]. 施亞玲,向興華,李若英.  學位與研究生教育. 2013(11)



本文編號：3287827