基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則,從愛國(guó)價(jià)值觀、敬業(yè)價(jià)值觀、誠(chéng)信價(jià)值觀、友善價(jià)值觀四個(gè)維度,采用自編博士生價(jià)值觀問(wèn)卷,對(duì)全國(guó)35所高校博士生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)中國(guó)博士生群體現(xiàn)階段價(jià)值觀現(xiàn)狀形成了全面的了解。結(jié)果顯示,總體上中國(guó)博士生價(jià)值觀現(xiàn)狀水平比較樂(lè)觀,但仍然有很大的提升空間:博士生政治表達(dá)意愿不足,各年齡段愛國(guó)主義價(jià)值觀水平有所差異;敬業(yè)價(jià)值觀結(jié)構(gòu)性矛盾突出;學(xué)術(shù)道德水平建設(shè)有待提高;友善價(jià)值觀主動(dòng)性不足等。因此,需要通過(guò)建立多渠道的政治表達(dá)途徑激發(fā)博士生政治表達(dá)意愿,持續(xù)做好博士生愛國(guó)主義價(jià)值觀的傳承教育;結(jié)合博士生興趣點(diǎn)制定研究計(jì)劃,激發(fā)博士生內(nèi)在科研動(dòng)機(jī),維持較好的科學(xué)研究敬業(yè)價(jià)值觀;通過(guò)加強(qiáng)導(dǎo)師學(xué)術(shù)道德水平建設(shè)和學(xué)術(shù)共同體的構(gòu)建,強(qiáng)化導(dǎo)師在立德樹人過(guò)程中言傳身教的作用;通過(guò)友善型學(xué)術(shù)團(tuán)體,激發(fā)博士生友善價(jià)值觀的主動(dòng)性,促進(jìn)跨學(xué)科交流和人才培養(yǎng)。 

【文章來(lái)源】：重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019,25(01)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：14 頁(yè)

【文章目錄】：
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀及博士生價(jià)值觀研究
二、博士生價(jià)值觀的應(yīng)然分析
    (一) 以愛國(guó)價(jià)值觀構(gòu)建民族自尊心、自信心的堅(jiān)實(shí)堡壘
    (二) 以敬業(yè)價(jià)值觀勇攀人類知識(shí)高峰
    (三) 以誠(chéng)信價(jià)值觀堅(jiān)守科學(xué)研究主陣地
    (四) 以友善價(jià)值觀創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)術(shù)氛圍
三、博士生價(jià)值觀現(xiàn)狀的實(shí)證分析
    (一) 樣本描述
    (二) 研究工具與方法
    (三) 分析結(jié)果與討論
        1. 博士生愛國(guó)價(jià)值觀現(xiàn)狀
        2. 博士生敬業(yè)價(jià)值觀現(xiàn)狀
        3. 博士生誠(chéng)信價(jià)值觀現(xiàn)狀
        4. 博士生友善價(jià)值觀現(xiàn)狀
四、提升博士生價(jià)值觀水平的思考
    (一) 拓寬博士生政治表達(dá)途徑, 繼續(xù)加強(qiáng)博士生愛國(guó)主義教育
    (二) 激發(fā)內(nèi)部科研動(dòng)機(jī), 回歸博士生創(chuàng)新本質(zhì), 真正做到干一行愛一行
    (三) 強(qiáng)化教師隊(duì)伍學(xué)術(shù)道德水平建設(shè), 建立導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與博士生的學(xué)術(shù)共同體
    (四) 形成友善型學(xué)術(shù)團(tuán)體, 促進(jìn)跨學(xué)科交流, 加強(qiáng)導(dǎo)師對(duì)博士生心理問(wèn)題的關(guān)注



本文編號(hào)：3272573