臨床護(hù)理人員考研動機的調(diào)查研究
發(fā)布時間:2021-06-12 22:02
目的調(diào)查和分析報考碩士研究生的臨床護(hù)理人員的考研動機。方法通過網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查方式,采用自行設(shè)計的一般資料問卷和考研動機問卷對82名報考碩士研究生的臨床護(hù)理人員的考研動機進(jìn)行橫斷面調(diào)查。結(jié)果臨床護(hù)理人員考研動機問卷的條目均分為(3.53±0.55)分;不同職稱、職務(wù)、上班年限、科室的臨床護(hù)理人員的考研動機存在統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05)。結(jié)論臨床護(hù)理人員的考研動機整體是積極的,護(hù)理教育者及醫(yī)院管理者應(yīng)對護(hù)理人員進(jìn)行引導(dǎo),使其樹立正確的考研觀。
【文章來源】:衛(wèi)生職業(yè)教育. 2020,38(24)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 調(diào)查工具
1.2.1 一般資料問卷
1.2.2 考研動機問卷
1.3 資料收集方法
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 一般資料信息
2.2 不同人口學(xué)特征的臨床護(hù)理人員考研動機的比較
2.3 考研動機各因素得分情況
2.4 考研動機得分前10位的條目及所屬因素分布
3 討論
3.1 臨床護(hù)理人員的考研動機較為積極
3.2 不同人口學(xué)特征的臨床護(hù)理人員考研動機分析
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]醫(yī)學(xué)實習(xí)生考研動機調(diào)查研究[J]. 伊遙,方昉. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020(05)
[2]醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生考研動機及影響因素調(diào)查[J]. 段瓔函,鄧晉琦,邵曉穎,羅會明,屈水令. 中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2019(24)
[3]大學(xué)生考研動機調(diào)查研究——以濟(jì)南大學(xué)為例[J]. 鞠嚴(yán)萍. 山東教育(高教). 2019(Z1)
[4]本科護(hù)生考研認(rèn)知、意愿及需求的調(diào)查與分析[J]. 伍薇,戈倩,沈夢菲,鞠寧,周利華. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2017(02)
[5]護(hù)理專業(yè)學(xué)生考研狀況調(diào)查[J]. 田婷婷,郭立燕,楊緒霞. 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報. 2015(06)
[6]護(hù)理專業(yè)專升本學(xué)生考研現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]. 楊緒霞,王靜娜,蔣紅. 中華護(hù)理教育. 2014(10)
[7]護(hù)理本科生考研意向及考研認(rèn)知情況調(diào)查分析[J]. 徐漫歡,施秀劍. 護(hù)理研究. 2010(19)
[8]北京地區(qū)護(hù)理專業(yè)本科生考研意向調(diào)查分析[J]. 汪健,李崢. 中國護(hù)理管理. 2008(12)
[9]我國護(hù)理學(xué)碩士研究生招生情況分析與建議[J]. 汪健,李崢,許柯. 護(hù)理管理雜志. 2007(11)
[10]護(hù)理專業(yè)學(xué)生考研動機調(diào)查研究[J]. 王瑛,杜秋雁,溪月琴,付俊珍. 護(hù)士進(jìn)修雜志. 2005(06)
本文編號:3226365
【文章來源】:衛(wèi)生職業(yè)教育. 2020,38(24)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 調(diào)查工具
1.2.1 一般資料問卷
1.2.2 考研動機問卷
1.3 資料收集方法
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 一般資料信息
2.2 不同人口學(xué)特征的臨床護(hù)理人員考研動機的比較
2.3 考研動機各因素得分情況
2.4 考研動機得分前10位的條目及所屬因素分布
3 討論
3.1 臨床護(hù)理人員的考研動機較為積極
3.2 不同人口學(xué)特征的臨床護(hù)理人員考研動機分析
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]醫(yī)學(xué)實習(xí)生考研動機調(diào)查研究[J]. 伊遙,方昉. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020(05)
[2]醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生考研動機及影響因素調(diào)查[J]. 段瓔函,鄧晉琦,邵曉穎,羅會明,屈水令. 中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2019(24)
[3]大學(xué)生考研動機調(diào)查研究——以濟(jì)南大學(xué)為例[J]. 鞠嚴(yán)萍. 山東教育(高教). 2019(Z1)
[4]本科護(hù)生考研認(rèn)知、意愿及需求的調(diào)查與分析[J]. 伍薇,戈倩,沈夢菲,鞠寧,周利華. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2017(02)
[5]護(hù)理專業(yè)學(xué)生考研狀況調(diào)查[J]. 田婷婷,郭立燕,楊緒霞. 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報. 2015(06)
[6]護(hù)理專業(yè)專升本學(xué)生考研現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]. 楊緒霞,王靜娜,蔣紅. 中華護(hù)理教育. 2014(10)
[7]護(hù)理本科生考研意向及考研認(rèn)知情況調(diào)查分析[J]. 徐漫歡,施秀劍. 護(hù)理研究. 2010(19)
[8]北京地區(qū)護(hù)理專業(yè)本科生考研意向調(diào)查分析[J]. 汪健,李崢. 中國護(hù)理管理. 2008(12)
[9]我國護(hù)理學(xué)碩士研究生招生情況分析與建議[J]. 汪健,李崢,許柯. 護(hù)理管理雜志. 2007(11)
[10]護(hù)理專業(yè)學(xué)生考研動機調(diào)查研究[J]. 王瑛,杜秋雁,溪月琴,付俊珍. 護(hù)士進(jìn)修雜志. 2005(06)
本文編號:3226365
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