發(fā)布時間：2021-06-02 20:18

　　環(huán)境工程研究生綜合討論課具有內容較多較深入、知識點復雜、與實踐相結合等特點,采用案例教學法結合PBL教學模式具有非常明顯的優(yōu)勢。本文就案例教學法結合PBL模式在環(huán)境工程研究生綜合討論課中的深入應用進行了初步探討,探索案例教學法結合PBL模式應用于環(huán)境工程研究生教學的具體實施和組織過程,為有效提高研究生綜合討論課的教學效果提供了理論依據。 

【文章來源】：廣州化工. 2020,48(08)

【文章頁數】：3 頁

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3210685