發(fā)布時間：2021-05-14 07:08

　　當(dāng)今社會急需具有工程創(chuàng)新能力的高水平應(yīng)用型人才,因此關(guān)于工程碩士專業(yè)學(xué)位教育的研究受到人們越來越多的關(guān)注。針對工程碩士的特點(diǎn)及傳統(tǒng)課程教學(xué)存在的一些問題,文章以化學(xué)工程領(lǐng)域的核心課程高等分離工程為例,提出了相應(yīng)的解決方案,希望借此推動工程碩士的課程建設(shè),提高工程碩士研究生培養(yǎng)的整體水平。 

【文章來源】：化工高等教育. 2020,37(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前工程碩士培養(yǎng)中存在的問題
    （一）師生對工學(xué)碩士與工程碩士的界定模糊
    （二）工程碩士學(xué)位教育的教學(xué)形式單一
    （三）工程碩士學(xué)位教育的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不足
    （四）工程碩士學(xué)位教育的師資隊伍建設(shè)不理想
二、關(guān)于工程碩士學(xué)位教育課程建設(shè)的思考
    （一）大規(guī)模開放在線課程
    （二）典型案例庫的建設(shè)
    （三）工程碩士學(xué)位教育的實(shí)踐基地建設(shè)
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]創(chuàng)新培養(yǎng)體系 提升化學(xué)工程領(lǐng)域工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 辛忠,徐心茹,李濤,劉殿華,龐祎曄,于靖.  化工高等教育. 2018(03)
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本文編號：3185218