<正>以武陵山片區(qū)高校理工科碩士研究生學位論文為樣本,運用定量與定性相結合的研究方法,從學位論文標題、研究方法、文獻綜述、文獻引用和正文架構等方面剖析武陵山片區(qū)高校理工科碩士研究生科研能力現(xiàn)狀及存在的問題（論文選題過大或重復、研究方法過時、重國內(nèi)文獻綜述輕外文文獻、文獻格式欠規(guī)范且內(nèi)容欠準確、正文架構欠合理）,分析其產(chǎn)生的根本原因,提出了加強"培養(yǎng)+開題+答辯"教學科研環(huán)節(jié),提升該片區(qū)高校理工科碩士生科研能力。 

【文章來源】：電子世界. 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、武陵山片區(qū)理工科高校碩士生科研能力現(xiàn)狀
二、理工科碩士研究生科研能力諸多不足之現(xiàn)實原因
三、武陵山片區(qū)高校理工科碩士生科研能力提升的對策



本文編號：3180647