發(fā)布時間：2021-03-19 13:51

　　隨著社會的發(fā)展,研究生培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大,面臨著來自于學業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟和社會等各方面的壓力,研究生的心理問題面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。情商教育成為各高校研究生教育中不可忽視的重要課題。文章采用調(diào)查問卷的方式,隨機抽查了杭州5所高校研究生對情商的認知情況,分析了研究生的心理狀況,并給出了相應(yīng)的對策和建議。 

【文章來源】：高教學刊. 2020,(31)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、情商的認識
    （一）情商的定義
    （二）情商的重要性[2-5]
二、研究生的心理健康狀況
    （一）研究生對自身情商的認知狀況
    （二）研究生普遍存在的心理健康問題
        1. 如表5所示，部分研究生存在不注重與人善處，嫉妒他人占調(diào)研比例55%。
        2. 部分研究生認為在校學習的書本知識對自己將來找工作無用處，如表6所示，抱怨學校的各種不合理；
        3.
三、研究生的情商心理健康狀況堪憂的原因
四、對策和建議
    （一）道德品格建設(shè)
    （二）加強導師的德育建設(shè)
    （三）團隊意識的培養(yǎng)
    （四）發(fā)揮黨團的作用
    （五）加強校園文化的建設(shè)
    （六）培養(yǎng)研究生的自我認知能力
五、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]多元化管理視角下的研究生心理援助機制探析[J]. 陸夢.  東方企業(yè)文化. 2012(04)
[2]現(xiàn)階段高校研究生情商教育芻議[J]. 王尚偉.  太原師范學院學報(社會科學版). 2010(06)
[3]論導師在研究生心理危機干預(yù)體系中的作用[J]. 周莉,文書鋒.  北京教育(德育). 2010(04)
[4]高校研究生思想政治教育:現(xiàn)狀與對策分析[J]. 董世平.  甘肅科技縱橫. 2010(02)
[5]情商教育與學生人文素質(zhì)的提高[J]. 陳培零,詹春燕.  當代教育理論與實踐. 2010(01)
[6]研究生擴招:及時雨還是黑旋風[J]. 張恒.  重慶城市管理職業(yè)學院學報. 2009(04)
[7]當前碩士研究生就業(yè)難對培養(yǎng)方式的思考[J]. 吳魯陽,岳媛媛.  新西部(下半月). 2009(09)
[8]碩士調(diào)劑考生心理健康問題初探[J]. 袁嫄.  中國電力教育. 2009(08)
[9]對當前碩士研究生就業(yè)形勢的探究與分析[J]. 孫章麗.  人口與經(jīng)濟. 2009(S1)
[10]發(fā)愁的研究生就業(yè)[J]. 彭斐.  記者觀察(上半月). 2009(02)



本文編號：3089681