研究生教育是培養(yǎng)高層次人才的重要環(huán)節(jié),承擔(dān)著為社會(huì)選拔和輸送各類創(chuàng)新人才的責(zé)任,高校在研究生培養(yǎng)制度上要進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新管理,以更高效的方式實(shí)現(xiàn)對(duì)研究生階段人才的教育和管理。本文以研究生"三助一輔"制度為切入點(diǎn),分析該制度對(duì)高校研究生培養(yǎng)的作用及目前實(shí)施現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,并提出具體的改善措施。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2019,(10)

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【文章目錄】：
一、“三助一輔”工作
    1.“三助一輔”工作概括。
    2.“三助一輔”工作特點(diǎn)。
二、“三助一輔”制度對(duì)高校研究生培養(yǎng)的作用
三、“三助一輔”制度存在的主要問(wèn)題
四、研究生“三助一輔”制度完善對(duì)策建議
    1. 完善管理制度,形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理體系。
    2. 堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗,滿足崗位需求學(xué)生發(fā)展。
    3. 嚴(yán)格落實(shí)考核,構(gòu)建多維評(píng)價(jià)考核體系。
    4. 調(diào)整崗位津貼,形成科學(xué)合理獎(jiǎng)勵(lì)制度。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]地方高校研究生“三助一輔”工作現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[J]. 鄭思佳,鄭媛元.  大眾文藝. 2018(15)
[2]研究生“三助一輔”工作:問(wèn)題及對(duì)策[J]. 史少杰,周海濤.  國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)



本文編號(hào)：3059940