【摘要】：公共管理碩士(英文全稱“Master of Public Administration”,簡(jiǎn)稱“MPA”)是國(guó)家通行的專業(yè)學(xué)位,其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門及非政府公共管理機(jī)構(gòu)提供高層次、應(yīng)用型專業(yè)管理人才。為適應(yīng)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、專業(yè)化的要求,我國(guó)政府于2001年啟動(dòng)了公共管理碩士專業(yè)學(xué)位教育。(1)從2001年北京大學(xué)等24所高校成為我國(guó)首批公共管理碩士(MPA,Master of Public Administration)培養(yǎng)單位以來,MPA培養(yǎng)單位數(shù)量迅速擴(kuò)張,截止2017年已有6批共228所成為MPA培養(yǎng)單位,培養(yǎng)單位的地域范圍覆蓋了除西藏自治區(qū)以外的所有省、自治區(qū)和直轄市。2003年,山西大學(xué)獲準(zhǔn)成為全國(guó)第二批公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)招生單位。2004年,開始獨(dú)立招收MPA研究生。在13年的辦學(xué)過程中,按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《公共管理碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》和全國(guó)公共管理碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)意見,結(jié)合山西大學(xué)以及所依托的政治與公共管理學(xué)院的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn),山西大學(xué)在MPA研究生的教育培養(yǎng)過程中,逐步形成了自己的辦學(xué)理念,不斷完善培養(yǎng)方案,在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面有了較大的發(fā)展。2004年,山西財(cái)經(jīng)大學(xué)獲準(zhǔn)成為全國(guó)第三批公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)招生單位。近年,太原理工大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西師范大學(xué)也都相繼獲準(zhǔn)成為公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位招生單位。至此,經(jīng)過十多年的發(fā)展,山西省MPA教育表現(xiàn)出了起步晚、發(fā)展快及社會(huì)影響力大的顯著特點(diǎn)。但這主要是MPA專業(yè)學(xué)位教育自身特點(diǎn)所決定的,它主要培養(yǎng)的主體是政府機(jī)關(guān)的公務(wù)員和企事業(yè)單位的行政人員。正因?yàn)槿绱?山西省MPA教育在發(fā)展中也出現(xiàn)了令人關(guān)注的諸多問題。因此,本文主要通過對(duì)山西大學(xué)和山西財(cái)經(jīng)大學(xué)MPA培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析,對(duì)山西省MPA專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展歷程進(jìn)行梳理,總結(jié)山西省MPA院校專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式的特點(diǎn)和啟示,闡釋山西開展MPA專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作的必要性,并進(jìn)一步分析山西省MPA院校人才培養(yǎng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上以山西省MPA院校人才培養(yǎng)中存在的問題進(jìn)行深入剖析,提出一些山西省MPA教育人才培養(yǎng)進(jìn)一步發(fā)展的對(duì)策建議。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：D035-4;G643

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2475832