【摘要】：目前國(guó)內(nèi)高校博士質(zhì)量主要存在四個(gè)方面問(wèn)題;影響博士質(zhì)量的相關(guān)因素包括導(dǎo)師與學(xué)生、課程設(shè)置、質(zhì)量監(jiān)督等諸多方面;嚴(yán)格博士授權(quán)單位、授權(quán)學(xué)科的審核,改革招生體制,加強(qiáng)博士培養(yǎng)過(guò)程管理,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的導(dǎo)師隊(duì)伍,加大經(jīng)費(fèi)投入、改善培養(yǎng)條件是提高博士質(zhì)量的可行對(duì)策。
[Abstract]:At present, there are four main problems in the quality of doctorates in colleges and universities in China, such as tutor and student, curriculum design, quality supervision and so on, which are related to the quality of doctorates. Strict doctor authorization units, examination and approval of authorized disciplines, reform of enrollment system, strengthening of the management of doctor training process, training of mentors with international vision, increasing investment in funds and improving training conditions are feasible countermeasures to improve the quality of doctorates.
【作者單位】： 武漢理工大學(xué)學(xué)位辦公室;
【分類(lèi)號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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