發(fā)布時(shí)間：2019-04-18 16:25

【摘要】：協(xié)同創(chuàng)新已成為構(gòu)建新的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的現(xiàn)實(shí)路徑。2013年以來,浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院與企業(yè)合作開展基于協(xié)同創(chuàng)新的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)踐。通過"雙院制"協(xié)同平臺(tái)、"雙師制"協(xié)同培養(yǎng)、"雙向制"協(xié)同創(chuàng)新、"團(tuán)隊(duì)制"項(xiàng)目管理等模式,開拓專業(yè)學(xué)位研究生教育的新視野,卓有成效地提升了專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:Collaborative innovation has become a realistic way to construct a new training model for graduate students with professional degrees. Since 2013, the School of Architecture Engineering of Zhejiang University has cooperated with enterprises to carry out graduate education practice in urban and rural planning based on collaborative innovation. Through the cooperative platform of "double-courtyard system", the cooperative training of "double-master system", the cooperative innovation of "two-way system" and the project management mode of "team system", we can open up a new field of vision for graduate education of professional degree. Has effectively improved the professional degree graduate training quality.
【作者單位】： 浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院;浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司;
【基金】：高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)科研基金資助課題(20130101110029)
【分類號(hào)】：TU984-4;G643

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