【摘要】：地方性大學的研究生群體是一個特殊的文化部落,具有獨特的文化景觀。隨著高等教育大眾化的深入,地方性大學的研究生規(guī)模日益擴張。一方面,地方性大學研究生規(guī)模的擴張大大擴充了研究型人才隊伍,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻了越來越巨大的作用。另一方面,地方性大學研究生規(guī)模的擴張致使諸多地方性大學日益喪失研究生教育的文化理性。譬如,諸多地方性大學在研究生人才培養(yǎng)目標上盲目向985、211等部委綜合性院�？待R,在辦學規(guī)模上求“大”,學科設置上求“全”,人才培養(yǎng)上求“同”,其抄襲和模仿現(xiàn)象嚴重,不僅收效甚微,也掩蓋了自身存在的合法性價值。地方性大學研究生教育目標錯位、模式單一、特色缺失,千校一面的文化趨同現(xiàn)象越來越嚴重。同一文化對象往往包含不同的文化側(cè)面,體現(xiàn)不同的文化樣態(tài),地方性大學研究生部落的文化內(nèi)涵可以通過不同的文化現(xiàn)象來透視和分析。地方性大學正處于社會對其人才培養(yǎng)質(zhì)量的責難和自身人才培養(yǎng)信心動搖的窘迫與危機之中,亟需樹立自身的“文化自信”,張揚自身的文化理念,提升自身的研究生培養(yǎng)質(zhì)量。加強對地方性大學的研究生學術(shù)文化現(xiàn)象、師生文化現(xiàn)象和宿舍文化現(xiàn)象的分析研究,有利于樹立地方性大學的文化理性,促進地方性大學的健康發(fā)展,提升地方經(jīng)濟建設和發(fā)展的潛力。
[Abstract]:......
【學位授予單位】：廣西民族大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G643

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本文編號：2456941