【摘要】：針對我國研究生復(fù)試中存在的內(nèi)容效度問題,基于國外研究生勝任特征研究的已有成果,對Reeve等的研究生績效模型進(jìn)行了修訂,提出了包括學(xué)業(yè)能力、學(xué)業(yè)努力、個人自律、個人管理技能、人際關(guān)系以及職業(yè)愿景與自我導(dǎo)向六個因素的研究生績效模型,并以此為框架概括整合了已有研究中基本達(dá)成共識的研究生勝任特征�；谘芯可鷦偃翁卣髂Ｐ�,對復(fù)試的考核維度進(jìn)行系統(tǒng)的探索和研究,是提高我國研究生選拔科學(xué)性和有效性的重要途徑。
[Abstract]:In view of the problem of content validity in the secondary examination of graduate students in China, based on the existing achievements of the research on the competence of graduate students in foreign countries, the performance model of graduate students such as Reeve and so on is revised, which includes academic ability, academic effort and individual self-discipline. The performance model of graduate students based on personal management skills, interpersonal relationships, career vision and self-orientation is used as a framework to summarize and integrate the postgraduates' competencies that have been basically agreed in previous studies. Based on the competency model of graduate students, it is an important way to improve the scientific and effective selection of graduate students in China.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究一般項(xiàng)目青年基金“評價(jià)中心技術(shù)在研究生復(fù)試中的應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號:08JCXLX001)的研究成果
【分類號】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2404716