【摘要】：以北京市兩所高校的909名在讀碩士生為被試,采用幸福感指數(shù)量表和領(lǐng)悟社會支持量表,考察了研究生的主觀幸福感、社會支持以及兩者之間的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):研究生的主觀幸福感處于中等偏上水平,顯著高于本科生,城市學(xué)生的主觀幸福感顯著高于農(nóng)村學(xué)生,計(jì)劃內(nèi)學(xué)生的主觀幸福感顯著高于計(jì)劃外學(xué)生;研究生的社會支持得分較高,顯著高于本科生,城市學(xué)生得分顯著高于農(nóng)村學(xué)生,計(jì)劃內(nèi)學(xué)生得分顯著高于計(jì)劃外學(xué)生;研究生的社會支持與主觀幸福感的相關(guān)系數(shù)為0.55,回歸分析表明社會支持可以顯著預(yù)測其主觀幸福感;在預(yù)測研究生主觀幸福感時(shí),包括導(dǎo)師在內(nèi)的其他支持貢獻(xiàn)最大,其次是朋友支持和家庭支持。
[Abstract]:Taking 909 graduate students from two universities in Beijing as subjects, the subjective well-being, social support and the relationship between them were investigated by using well-being index scale and perceived social support scale. The results showed that the subjective well-being of graduate students was significantly higher than that of undergraduates, the subjective well-being of urban students was significantly higher than that of rural students, and the subjective well-being of planned students was significantly higher than that of unplanned students. The social support score of postgraduates is higher than that of undergraduates, the scores of urban students is higher than that of rural students, and the score of planned students is significantly higher than that of unplanned students. The correlation coefficient between social support and subjective well-being of graduate students was 0.55. The regression analysis showed that social support could significantly predict the subjective well-being of graduate students. The second is friend support and family support.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)心理學(xué)系;
【基金】：2011年度首都大學(xué)生思想政治教育課題 北京市屬高等學(xué)�！皩W(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目(編號:PHR201007109)的支持
【分類號】：G643

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本文編號：2255884