本文選題：博士生教育 + 學(xué)術(shù)素養(yǎng)�。� 參考：《學(xué)位與研究生教育》2012年09期

【摘要】：以中國人民大學(xué)為例,立足理想、知識、方法和能力四個層面,探討如何培養(yǎng)博士生的學(xué)術(shù)素養(yǎng),提高其學(xué)術(shù)職業(yè)能力。
[Abstract]:Taking Renmin University of China as an example, based on the four levels of ideal, knowledge, method and ability, this paper discusses how to cultivate the academic literacy of doctoral students and improve their academic professional ability.
【作者單位】： 中國人民大學(xué)研究生院培養(yǎng)管理辦公室;中國人民大學(xué)研究生院研究生獎助管理辦公室;
【基金】：中國人民大學(xué)科學(xué)研究基金(中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助)項目“研究型大學(xué)博士生教育的目標(biāo)導(dǎo)向與培養(yǎng)機制探析”(項目編號:12XNE001)的研究成果
【分類號】：G643

【共引文獻】

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本文編號：2047691