本文關鍵詞：基于AHP灰色關聯(lián)法的研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

華北電力大學（保定） 碩士學位論文 基于AHP灰色關聯(lián)法的研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系研究 姓名：王博超 申請學位級別：碩士 專業(yè)：管理科學與工程 指導教師：李偉 座機電話號碼 華北電力大學高校教師在職攻讀碩士學位論文摘要 摘 要 隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴大，研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高就越顯得重要，如何 對其進行評價，并掌握培養(yǎng)質(zhì)量的好壞對下一步研究生教學工作能夠起到良好的促 進作用。本文在對當前研究生教育的現(xiàn)狀進行了較為詳細的說明和論述，并在此基 礎上提取出影響研究生教育的因素指標，運用AHP對影響因素指標進行了分析，計 算出了各因素對目標的影響權重大小，并結合灰色關聯(lián)法，從而構造培養(yǎng)質(zhì)量評價 模型。 本文選取了華北電力大學 保定 三年的打分數(shù)值作為實例基礎，詳細說明了基 于灰色關聯(lián)基礎上的評價模型對培養(yǎng)體系評價的應用，從而判別出評價結果。本文 還結合該模型提出了相關評價體系改進意見，為研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系的改進及 培養(yǎng)質(zhì)量的提高提供了可行性的參考方案。 關鍵詞：研究生培養(yǎng)，層次分析法，灰色關聯(lián) ABSTRACT Witht11e ofnlesc甜eof is more students’em．ollment，，it e研 ansion graduate bec砌ng 齜1dmore to tlle education．T0fillda of gradlla：te import鋤tiI

  本文關鍵詞：基于AHP灰色關聯(lián)法的研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。