本文選題：在職博士 + 招生��； 參考：《研究生教育研究》2015年03期

【摘要】：分析我國"在職博士"研究生教育的基本特征和發(fā)展現(xiàn)狀,從生態(tài)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)和社會學(xué)等學(xué)科視角,對高校大幅縮減"在職博士"招生現(xiàn)象進行審視與思考,提出一些旨在加快"在職博士"研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展的工作路徑和改善策略。
[Abstract]:Based on the analysis of the basic characteristics and development status of "in-service doctoral" graduate education in China, this paper, from the perspectives of ecology, pedagogy, management and sociology, examines and ponders over the phenomenon of greatly curtailing the enrollment of "in-service doctoral students" in colleges and universities. This paper puts forward some work paths and improvement strategies aimed at speeding up the connotation development of the post-graduate education of "on-the-job".
【作者單位】： 天津大學(xué)研究生院;天津大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目重點課題“‘申請制’博士研究生招生改革的實驗研究”(編號:HE1004) 中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會2013年研究課題“研究生復(fù)試引入心理測試的現(xiàn)實問題及對策”(編號:2013Y11)
【分類號】：G643

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1916150