發(fā)布時(shí)間：2018-05-20 16:21

  本文選題：知識(shí)生產(chǎn)模式 + 博士學(xué)位論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)�。� 參考：《學(xué)位與研究生教育》2017年02期

【摘要】：闡述了知識(shí)生產(chǎn)模式的變化對(duì)博士生培養(yǎng)提出的一系列挑戰(zhàn)。認(rèn)為衡量博士質(zhì)量的重要依據(jù)——博士學(xué)位論文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)卻缺乏靈活的應(yīng)對(duì)。在已有相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,從知識(shí)生產(chǎn)模式的視角,提出對(duì)博士學(xué)位論文進(jìn)行分類評(píng)價(jià)的理念,基于此設(shè)計(jì)了博士學(xué)位論文的分類評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
[Abstract]:This paper expounds a series of challenges to the training of doctoral students caused by the change of knowledge production mode. It is believed that the evaluation standard of doctoral thesis, which is an important basis for measuring the quality of doctoral degree, lacks flexible response. On the basis of the related research, this paper puts forward the idea of classifying and evaluating doctoral dissertation from the perspective of knowledge production model, and designs the classification evaluation standard of doctoral thesis based on this.
【作者單位】： 南京大學(xué)教育研究院;
【分類號(hào)】：G643.8

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 李沂o，

本文編號(hào)：1915379