本文選題：管理學(xué)科 + 研究生創(chuàng)新能力　； 參考：《東南大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2012年02期

【摘要】：研究生教育對創(chuàng)新能力的要求和管理學(xué)科的新情況需要一套管理學(xué)科研究生創(chuàng)新能力的評價體系。本文對影響研究生創(chuàng)新能力的各個指標(biāo)進(jìn)行歸納,設(shè)置了各個指標(biāo)的權(quán)重,構(gòu)建了管理學(xué)科研究生創(chuàng)新能力的評價體系,利用對某大學(xué)管理學(xué)科研究生的問卷調(diào)查,評價了研究生的總體創(chuàng)新能力和各個方面的創(chuàng)新能力,對研究生培養(yǎng)機(jī)制的變革提出了對策建議。
[Abstract]:The requirement of graduate education to innovation ability and the new situation of management subject need a set of evaluation system of management subject graduate's innovation ability. This paper sums up the indexes that affect the innovation ability of the graduate students, sets up the weight of each index, constructs the evaluation system of the innovation ability of the graduate students in the management discipline, and makes use of the questionnaire survey to the graduate students of the management subject in a certain university. This paper evaluates the overall innovation ability of graduate students and the innovation ability in all aspects, and puts forward some countermeasures and suggestions for the reform of postgraduate training mechanism.
【作者單位】： 山東大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：山東省自然科學(xué)基金項目(ZR2009HZ007) 教育部規(guī)劃項目(09YJE790005) 山東省政府“泰山學(xué)者”建設(shè)工程專項經(jīng)費項目成果之一
【分類號】：G643

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本文編號：1831480