本文選題：教育碩士 + 導(dǎo)師隊伍��； 參考：《教育理論與實踐》2010年03期

【摘要】：教育碩士是具有教師職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,而導(dǎo)師隊伍是高校教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)劣的重要影響因素。通過對目前教育碩士專業(yè)導(dǎo)師隊伍教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),教育碩士對導(dǎo)師課堂教學(xué)的滿意度不高,教師教學(xué)方法單一,不能滿足學(xué)生的需求。為了保證和提高教育碩士的教學(xué)質(zhì)量,高校必須科學(xué)制定教育碩士導(dǎo)師隊伍的發(fā)展規(guī)劃;嚴(yán)格導(dǎo)師遴選標(biāo)準(zhǔn),完善動態(tài)管理機(jī)制;成立教育碩士導(dǎo)師學(xué)校,拓寬教育碩士導(dǎo)師的來源渠道;用制度鞏固教學(xué)的中心地位,在學(xué)校形成重視教育碩士教學(xué)、保障教學(xué)、投入教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的機(jī)制和氛圍。
[Abstract]:The Master of Education is a professional degree with a teacher ' s professional background , and the tutor ' s team is an important factor in the quality of Master ' s Master ' s Training .

【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G643;G652.0

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 姚利民;;高校教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析[J];高教探索;2007年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 劉磊;培養(yǎng)學(xué)生實踐能力論綱[D];遼寧師范大學(xué);2007年

2 鄧光平;我國專業(yè)學(xué)位設(shè)置的政策分析[D];華中科技大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 葉引姣;我國教育碩士專業(yè)學(xué)位教育研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

2 徐娜;高校研究生導(dǎo)師指導(dǎo)方式的問題與對策研究[D];西南大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 趙伶俐,潘莉;高校學(xué)生對教學(xué)、任課教師和課程滿意度的調(diào)查[J];重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年03期

2 許鵬奎;白元儒;張洪偉;王建軍;;地方高校教學(xué)質(zhì)量保證問題的研究——甘肅高校個案問卷調(diào)查及分析[J];教育與現(xiàn)代化;2006年01期

3 倪冬梅;孫鈺;;高校學(xué)生感知教學(xué)質(zhì)量評價問題研究——天津某高校學(xué)生感知教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查及結(jié)果分析[J];江西金融職工大學(xué)學(xué)報;2006年03期

4 謝安邦,韓映雄,荀淵,羅堯成,王道紅;高校擴(kuò)招后教學(xué)質(zhì)量調(diào)查與分析[J];教育發(fā)展研究;2005年15期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 范才清;黃超文;肖建國;夏延剛;;我國中小學(xué)體育教師教育碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策[J];體育成人教育學(xué)刊;2010年01期

2 時花玲;;問題與對策:教育碩士研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)[J];教育理論與實踐;2010年03期

3 王路江;;漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的人才培養(yǎng)[J];北京教育(高教);2010年06期

4 ;我校9篇教育碩士論文被評為全國第二屆優(yōu)秀教育碩士專業(yè)學(xué)位論文[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年03期

5 趙慶華;;我國教育碩士專業(yè)學(xué)位政策存在的問題及對策研究[J];科協(xié)論壇(下半月);2010年07期

6 ;免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教滿一學(xué)期均可申請免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位[J];教育發(fā)展研究;2010年11期

7 曲譜;;音樂教育碩士研究生教學(xué)模式初探[J];聊城大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年02期

8 ;資訊[J];中國大學(xué)生就業(yè);2010年12期

9 ;湖南大學(xué)2010年在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位招生簡章[J];大學(xué)教育科學(xué);2010年03期

10 ;免費(fèi)師范生到城鎮(zhèn)學(xué)校任教要服務(wù)農(nóng)村兩年[J];云南教育(視界綜合版);2010年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王協(xié)舟;彭海艷;陳艷紅;唐思慧;蔣冠;;檔案教育發(fā)展的研究報告[A];回顧與展望——中國檔案事業(yè)發(fā)展研究報告[C];2010年

2 周延麗;;我國專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量保障研究[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年

3 于妍;丁雪華;楊洪國;;對林科公益性科研單位研究生教育的思考[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年

4 閆芳;化存才;;研究生教育質(zhì)量——專業(yè)評估的指標(biāo)體系與線性規(guī)劃模型[A];第十一屆中國青年信息與管理學(xué)者大會論文集[C];2009年

5 朱方石;吳曉燕;;對中醫(yī)專業(yè)研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀的幾點思考[A];中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育——第三屆中醫(yī)藥繼續(xù)教育高峰論壇暨2009’中華中醫(yī)藥學(xué)會繼續(xù)教育分會年會論文選集[C];2009年

6 蔡妙花;曹春;趙乃良;;優(yōu)化管理提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的探索和實踐[A];電子高等教育學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

7 馬睿杰;林咸明;徐慧敏;方益;;淺談導(dǎo)師制與中醫(yī)本科教育[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年

8 陳少華;;地方工科院校研究生素質(zhì)教育的教學(xué)心得[A];第四屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（上冊）[C];2007年

9 黃漢升;;新中國體育學(xué)碩士研究生教育的回顧與展望[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

10 蔡妙花;曹春;趙乃良;;優(yōu)化管理提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的探索和實踐[A];電子高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報實習(xí)記者 任敏;專業(yè)碩士為何遭遇“冷表情”[N];北京日報;2011年

2 淳安記者站 程海波　通訊員 汪巧明;淳安大學(xué)生“村官”自主創(chuàng)業(yè)受獎[N];杭州日報;2011年

3 記者 豐捷;清華大學(xué)副教授也能帶博士生[N];光明日報;2011年

4 記者 李江濤;清華新政,將“博導(dǎo)”頭銜打回“原形”[N];新華每日電訊;2011年

5 記者 劉奕湛　吳晶;清華取消博導(dǎo)評聘制度,副教授均可當(dāng)博導(dǎo)[N];新華每日電訊;2011年

6 實習(xí)記者 金城;打造“建筑人才孵化器”[N];建筑時報;2010年

7 魏林 記者 李慧穎;我省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)有聲有色[N];黑龍江經(jīng)濟(jì)報;2010年

8 杭州市政府副市長 陳小平;全面打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“杭州模式”[N];中國教育報;2010年

9 記者 趙暉　張雯婧;高校接單新任務(wù)[N];天津日報;2010年

10 李博�！√K振民;陜西積極引領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)[N];西部時報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 燕京晶;中國研究生創(chuàng)造力考察與培養(yǎng)研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

2 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年

3 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年

4 秦風(fēng)冰;我國體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)體系研究[D];蘇州大學(xué);2008年

5 繆園;基于學(xué)科的中國科學(xué)院研究生教育質(zhì)量保障研究[D];中國科學(xué)院研究生院（文獻(xiàn)情報中心）;2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 韓勤;基于國家競爭力的我國博士生教育國際化戰(zhàn)略研究[D];浙江大學(xué);2010年

2 曾夏芳;中美比較視野下我國教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

3 劉云;地方院校研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 楊慧;當(dāng)前高校研究生課外專業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研[D];西南大學(xué);2010年

5 張紅艷;高校擴(kuò)招下的碩士研究生教育價值研究[D];山西財經(jīng)大學(xué);2010年

6 王少寧;BTI公司戰(zhàn)略支持型培訓(xùn)體系研究[D];天津大學(xué);2010年

7 江平;我國高校碩士研究生教育的生師比問題研究[D];蘇州大學(xué);2009年

8 程慶山;上海市體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生四項實踐能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 閆迎春;我國碩士研究生教育質(zhì)量內(nèi)部保證體系研究[D];蘭州大學(xué);2009年

10 刁黎;碩士研究生與導(dǎo)師溝通現(xiàn)狀調(diào)查及其改善策略探析[D];重慶大學(xué);2008年

，

本文編號：1735717