本文選題：全日制工程碩士教育　切入點(diǎn)：質(zhì)量保障體系　出處：基于工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)估的思考　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國(guó)全日制工程碩士教育自2009年擴(kuò)大招收應(yīng)屆本科畢業(yè)生后獲得了"跨越式"發(fā)展,與規(guī)模急速增長(zhǎng)相伴生的是人們對(duì)全日制工程碩士教育質(zhì)量的關(guān)注。反觀全日制工程碩士教育質(zhì)量及其保障的現(xiàn)狀,質(zhì)量保障體系仍處于"缺位"中。當(dāng)前政府開展的"工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)估"是其對(duì)全日制工程碩士教育質(zhì)量進(jìn)行外部監(jiān)控的信號(hào),這為構(gòu)建全日制工程碩士教育質(zhì)量保障體系提供了外部驅(qū)動(dòng),鑒于此,"外發(fā)內(nèi)生"將是全日制工程碩士教育質(zhì)量保障體系構(gòu)建的理想路徑。
[Abstract]:Since 2009, the full-time master of engineering education in China has gained a "leap-forward" development after the expansion of the enrollment of new undergraduate graduates. With the rapid growth of scale, people pay close attention to the quality of full-time engineering master's education. The quality assurance system is still in the absence. The special evaluation of the authorized point of engineering master degree carried out by the government at present is a signal for its external monitoring of the quality of full-time engineering master's education. This provides an external driving force for the construction of the quality assurance system of full-time engineering master's education. In view of this, "endogenous outgrowth" will be the ideal way to construct the quality assurance system of full-time engineering master's education.
【作者單位】： 華南理工大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：廣東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目批號(hào):2015JGXM-MS03) 華南理工大學(xué)高等教育研究基金重點(diǎn)資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):gj2014004)
【分類號(hào)】：G643

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本文編號(hào)：1574517