基于綜合競爭能力模型的碩士研究生科研動機培育研究
本文關(guān)鍵詞:基于綜合競爭能力模型的碩士研究生科研動機培育研究
【摘要】:針對碩士研究生科研動機不強這一問題,從社會對研究生的能力期望出發(fā),構(gòu)建了"邏輯—技能—態(tài)度"三個維度的碩士研究生綜合競爭能力模型,并基于該模型提出了碩士研究生科研動機培養(yǎng)方法,對統(tǒng)一研究生科研思想,改善研究生學風發(fā)揮了重要作用。
【作者單位】: 中國礦業(yè)大學管理學院;
【基金】:江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐課題“協(xié)同創(chuàng)新計劃實施中行業(yè)特色型高校研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究”(編號:JGLX12_106)
【分類號】:G643
【正文快照】: 隨著碩士研究生招生規(guī)模的擴大,其培養(yǎng)質(zhì)量呈現(xiàn)日益下降趨勢,表現(xiàn)在創(chuàng)新能力不足、科研能力和學術(shù)寫作能力發(fā)展不平衡、學術(shù)道德缺失等多個方面。[1]為扭轉(zhuǎn)這一局面,學者們提出從優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)、突出學術(shù)訓練、加強導師隊伍建設(shè)和績效考核等方面進行改進[2-3],但結(jié)果可能不
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本文編號:1166872
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