本文關(guān)鍵詞：基于認(rèn)知、情感和利益維度的研究生學(xué)術(shù)規(guī)范認(rèn)同分析

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【摘要】：學(xué)術(shù)規(guī)范認(rèn)同就是個(gè)體將學(xué)術(shù)規(guī)范"移入"自身的情感、態(tài)度和認(rèn)識(shí)系統(tǒng),形成一種自覺接受、自覺遵循的態(tài)度。強(qiáng)化研究生的學(xué)術(shù)規(guī)范認(rèn)同是研究生教育的基本要求,認(rèn)知、情感及利益是影響學(xué)術(shù)規(guī)范認(rèn)同的三個(gè)主要維度。應(yīng)著力促進(jìn)研究生對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)術(shù)規(guī)范的情感認(rèn)同,確立學(xué)術(shù)規(guī)范的利益導(dǎo)向作用,引導(dǎo)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)同。
【作者單位】： 南開大學(xué)哲學(xué)院;
【基金】：教育部社科規(guī)劃基金“生態(tài)文化建設(shè)過程中的社會(huì)學(xué)習(xí)機(jī)制研究”(編號(hào):13YJA710054)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 當(dāng)前的研究生教育過程中,針對(duì)學(xué)術(shù)失范、科研誠(chéng)信治理的政策不斷出臺(tái),措施日益細(xì)化,凸顯了人們對(duì)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范狀況的高度關(guān)注。事實(shí)上,任何一種社會(huì)規(guī)范,只有在相關(guān)主體對(duì)其產(chǎn)生了真正的認(rèn)同之后,才能被接受并實(shí)施,否則,就很容易產(chǎn)生抵觸情緒甚至抗拒心理。研究生是未來(lái)科學(xué)

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