淺析幼兒中班建構(gòu)游戲《美麗的運河》的導(dǎo)引與支持
本文關(guān)鍵詞:淺析幼兒中班建構(gòu)游戲《美麗的運河》的導(dǎo)引與支持
【摘要】:京惠園區(qū)坐落在美麗的運河邊,周邊環(huán)境較為豐富,孩子們在參觀后對運河公園產(chǎn)生了濃厚的興趣,基于此,生成了主題建構(gòu)游戲《美麗的運河》。在自主建構(gòu)游戲過程中,幼兒之間產(chǎn)生了很多的問題,雙方圍繞"橋洞收費站"的問題展開了一系列游戲推進的歷程,在這一次次的游戲中讓幼兒獲得了真實的成長。
【作者單位】: 杭州市蘭苑幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒教育 游戲 導(dǎo)引
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 一、 游戲生成在開展建構(gòu)游戲前,有三個問題值得我們思考“建什么?”“怎么建?”“用什么建?”解決這三個問題是游戲開展的前提。這三個方面又剛好涉及到幼兒的認知能力、建構(gòu)經(jīng)驗,以及建構(gòu)工具。(一)直觀體驗,了解運河結(jié)構(gòu)。我們都知道建構(gòu)是需要前期知識經(jīng)驗的,前期參觀運河
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