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德國學前教育的基本理念與主要內(nèi)容

發(fā)布時間:2017-10-01 03:30

  本文關鍵詞:德國學前教育的基本理念與主要內(nèi)容


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【摘要】:學前教育是我國近年來教育改革思考的重點,而這些思考要建立在對世界教育強國了解的基礎之上。文章對德國學前教育的基本教育理念和教學內(nèi)容進行了詳細介紹,希望取長補短,對我國的學前教育改革有所裨益。
【作者單位】: 同濟大學外國語學院;中國駐慕尼黑總領事館教育組;
【關鍵詞】德國 學前教育 教育理念 教學內(nèi)容
【分類號】:G619.516
【正文快照】: 學前教育到底應該教些什么、幼兒應該學些什么?這是我國近年來對學前教育思考的重點。文章對德國學前教育階段的教學內(nèi)容做出詳細介紹,希望對我國的學前教育改革有所裨益。 一、基本理念 (一)對教育的認識 學前教育是一項需要家長與孩子共同積極參與的社會活動,只有在雙方

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1 楊凡;;幼兒園“三生教育”教學內(nèi)容及教學方法[J];課程教材教學研究(教育研究);2010年Z1期

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3 王剛;;創(chuàng)新中職學校鋼琴教學內(nèi)容及方法的思考——以學前教育專業(yè)為例[J];科教文匯(中旬刊);2014年04期

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10 張文存;;淺談如何培養(yǎng)幼兒對植物的興趣[J];成才之路;2010年30期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 記者 向竹清;值得憂慮的幼兒教育小學化[N];恩施日報;2011年

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本文編號:952099

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