本文關(guān)鍵詞：中日學(xué)前教育目標(biāo)比較研究

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【摘要】：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是幼兒教育的指導(dǎo)方針,對(duì)幼教實(shí)踐具有巨大影響。本文從比較教育的視角,從中日兩國(guó)新版《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》來(lái)深入剖析兩國(guó)學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)的異同點(diǎn),探討值得我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的可借鑒之處。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育指導(dǎo)綱要;指導(dǎo)方針;學(xué)前兒童;幼兒身心發(fā)展;戶外游戲;學(xué)習(xí)活動(dòng);學(xué)校教育體制;活動(dòng)情境;感受力;促進(jìn)作用;
【分類號(hào)】：G619.1
【正文快照】： 為了跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,日本和中國(guó)先后頒布了新的幼兒園教育指導(dǎo)綱要(日本《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以下簡(jiǎn)稱日本新《綱要》;中國(guó)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以下簡(jiǎn)稱中國(guó)新《綱要》)。本文試圖從兩國(guó)《綱要》對(duì)比剖析兩國(guó)幼兒園教育綱要中關(guān)于學(xué)前教育目標(biāo)的異同,希望對(duì)幼兒教

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本文編號(hào)：938779