本文關鍵詞：近年OECD國家幼兒教育經費投入趨勢研究——基于《Educationata Glance:OECD Indicators 2010-2015》報告的分析

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【摘要】：《Education at a Glance:OECD indicators》是OECD每年發(fā)布的關于各成員國3年前教育發(fā)展概況統計。通過對2010-2015年6年間OECD發(fā)布的《Education at a Glance:OECD indicators》報告中關于幼兒教育階段經費投入狀況的分析發(fā)現:OECD國家近年對幼兒教育的投入占GDP的比例平均0.6!以上,占教育總體投入的8.5!以上,并且教育投入正在向幼兒教育傾斜;政府是學前教育投入的絕對主體,并正在逐步通過多種方式降低家庭負擔的比重;在保證一定數量的公辦幼兒教育機構的基礎上逐漸擴大對私立機構的投入和資助。OECD國家幼兒教育經費投入趨勢對我國幼兒教育經費投入具有重要的參考價值。
【作者單位】： 北京師范大學教育學部;
【關鍵詞】： OECD 幼兒教育 經費投入
【基金】：安徽省人文社科重點研究基地重點項目“安徽省基礎教育均衡發(fā)展的制度保障研究”(批號:SK2014A132)的階段性研究成果
【分類號】：G619.1
【正文快照】： 一、引言Education at a Glance xxxx:1OECDIndicators是經濟合作與發(fā)展組織(簡稱“經合組織”,英文簡稱“OECD”,以下稱為“OECD”)從1991年開始出版的教育類出版物。起初出版周期為兩年。從1995年開始該報告的出版周期改為一年,截止2015年11月出版的Education at aGlance201

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